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https://repositorio.pucsp.br/jspui/handle/handle/27100Registro completo de metadados
| Campo DC | Valor | Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Amaral, Cristiane Juciara Cordeiro de Andrade | - |
| dc.contributor.advisor1 | Bruscagin, Claudia Beatriz | - |
| dc.date.accessioned | 2022-08-23T23:43:31Z | - |
| dc.date.available | 2022-08-23T23:43:31Z | - |
| dc.date.issued | 2018-12-18 | - |
| dc.identifier.citation | Amaral, Cristiane Juciara Cordeiro de Andrade. O que acontece com quem fica? Amigos e colegas de suicidas adolescentes, contam sua experiência. 2018. Monografia de Especialização (Especialização em Terapia Familiar e de Casal: Intervenções Sistêmicas em Diferentes Contextos: Psicoterapia e Orientação) - Faculdade de Ciências Humanas e da Saúde da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, 2018. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.pucsp.br/jspui/handle/handle/27100 | - |
| dc.description.resumo | No Brasil o suicídio é a segunda causa morte entre pessoas de 15 a 29 de idade, os números crescem expressivamente a cada ano. Este trabalho teve como objetivo conhecer e compreender qual impacto para os jovens após o suicídio de um amigo ou colega de escola e como vivenciaram essa situação com o passar do tempo. Também procuramos entender como foi a experiência da perda e se perceberam alguma mudança na forma de lidarem com a própria vida. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, com base no pensamento sistêmico, tendo 04 participantes na idade entre 17 e 18 anos, colegas e/ou amigos de escola de jovens que cometeram suicídio. A pesquisa fundamentou-se em autores brasileiros que desenvolvem seu trabalho com o tema suicídio, adolescência, luto e pósvenção. Usamos também como recurso para contextualização do cenário atual dos adolescentes e jovens a série da Netflix 13 Reasons Why, que trouxe a discussão aberta sobre o suicídio de adolescentes na sociedade brasileira. A análise foi realizada a partir dos dados obtidos nas entrevistas, sua interlocução com a teoria, nossa observação e reflexão sobre as respostas propiciando a compreensão e a ampliação do olhar sobre o tema. Observamos através dos relatos dos entrevistados como é difícil falar sobre este tema com os adultos a sua volta e também para uma pessoa desconhecida, adulta, no caso a pesquisadora, porém ao compartilharem seus pensamentos e sentimentos com seus amigos íntimos se sentem aliviados e compreendidos. Surpreendeu como os relatos até sucintos eram carregados de descrença, dor e tristeza, e ver exposto nos sobreviventes o abalo existencial causado após o suicídio de um amigo ou colega. Aprendemos nesta pesquisa a importância dos amigos estarem unidos e ofertarem sua escuta, a importância do acolhimento e apoio da família, a importância das escolas onde ocorre um suicídio falarem abertamente e darem espaço para que os alunos possam elaborar seus sentimentos, a importância dos canais de apoio criados em instituições promovendo fortalecimento e gerando prevenção | pt_BR |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.publisher | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo | pt_BR |
| dc.publisher.department | Faculdade de Ciências Humanas e da Saúde | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.initials | PUC-SP | pt_BR |
| dc.publisher.program | Especialização em Terapia Familiar e de Casal: Intervenções Sistêmicas em Diferentes Contextos: Psicoterapia e Orientação | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.subject | Suicídio | pt_BR |
| dc.subject | Adolescentes | pt_BR |
| dc.subject | Amigos | pt_BR |
| dc.subject | Rede | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA | pt_BR |
| dc.title | O que acontece com quem fica? Amigos e colegas de suicidas adolescentes, contam sua experiência | pt_BR |
| dc.type | Monografia de Especialização | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Monografias Lato Sensu (em Processamento) | |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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| CRISTIANE JUCIARA CORDEIRO DE ANDRADE AMARAL.pdf | 549,17 kB | Adobe PDF | ![]() Visualizar/Abrir |
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