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https://repositorio.pucsp.br/jspui/handle/handle/28266Registro completo de metadados
| Campo DC | Valor | Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Vasconcelos, Victor de Assis Gongoni | |
| dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/7931364046394470 | pt_BR |
| dc.contributor.advisor1 | Lima, Maria Thereza de Alencar | - |
| dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/2937005478219991 | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2022-09-30T12:38:50Z | - |
| dc.date.available | 2022-09-30T12:38:50Z | - |
| dc.date.issued | 2016-06-30 | - |
| dc.identifier.citation | Vasconcelos, Victor de Assis Gongoni. Levantamento e análise das habilidades socioemocionais na educação brasileira. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Ciências Humanas e da Saúde da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, 2016. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.pucsp.br/jspui/handle/handle/28266 | - |
| dc.description.resumo | As competências socioemocionais, são objeto de estudo de diversos campos. Porém, frente à perceção de que estas competências são cruciais para a promoção do sucesso escolar e vida social, a psicologia escolar vem se interessando mais por elas. Sendo assim, este trabalho teve como objetivo descrever e analisar o uso e importância dada para tais competências na educação, focando na Educação Infantil. Para tal, palavras-chave como "escola", "socioemocional" e "empatia", foram utilizadas. Um total de 329 resultados foram encontrados e destes, selecionados um total de 21 artigos. Após esta triagem os artigos foram organizados em 4 categorias não excludentes, sendo elas: "Avaliação de Programa", "Intervenção na escola", "Referências" e "Educação Infantil”. Pudemos levantar que que existe uma grande dificuldade nas escolas em aplicar na prática de forma não ligada as matérias básicas, o ensino das habilidades socioemocionais. Muitas pesquisas de referências estão sendo levantadas, mas é necessário aplicar estes conhecimentos de forma permanente para que tenhamos uma educação integral de nossas crianças | pt_BR |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.publisher | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo | pt_BR |
| dc.publisher.department | Faculdade de Ciências Humanas e da Saúde | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.initials | PUC-SP | pt_BR |
| dc.publisher.program | Graduação em Psicologia | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.subject | Psicologia escolar | pt_BR |
| dc.subject | Habilidades socioemocionais | pt_BR |
| dc.subject | Empatia | pt_BR |
| dc.subject | Escola | pt_BR |
| dc.subject | Educação Infantil | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA | pt_BR |
| dc.title | Levantamento e análise das habilidades socioemocionais na educação brasileira | pt_BR |
| dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Graduação em Psicologia | |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| Victor de Assis Gongoni - TCC.pdf | 1,99 MB | Adobe PDF | ![]() Visualizar/Abrir |
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