REPOSITORIO PUCSP Teses e Dissertações dos Programas de Pós-Graduação da PUC-SP Programa de Pós-Graduação em Tecnologias da Inteligência e Design Digital
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Campo DCValorIdioma
dc.creatorQuiroz, Victor Bruno Alexander Rosetti de-
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/3254174044411983pt_BR
dc.contributor.advisor1André, Claudio Fernando-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/6583995948000666pt_BR
dc.date.accessioned2023-03-31T13:54:59Z-
dc.date.available2023-03-31T13:54:59Z-
dc.date.issued2023-02-24-
dc.identifier.citationQuiroz, Victor Bruno Alexander Rosetti de. GameFY: criação de um sistema gamificado com inteligência artificial. 2023. Tese (Doutorado em Tecnologias da Inteligência e Design Digital) - Programa de Estudos Pós-Graduados em Tecnologias da Inteligência e Design Digital da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, 2023.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.pucsp.br/jspui/handle/handle/32199-
dc.description.resumoEste trabalho estudou e foi base para a criação de uma plataforma de gamificação de conteúdo que, através da inteligência artificial, é capaz de analisar como o aluno do ensino superior aprende programação. A pesquisa trabalhou sobre as áreas de aprendizado de máquina, no intuito de criar um modelo de IA para cada usuário, e sobre learning analytics, no intuito de compreender como o usuário aprende. Estas áreas são trabalhadas junto com a gamificação de conteúdos, elencando vários tipos de atividades para que o aluno possa ser testado e instigado. Para tornar a pesquisa mais robusta, sistemas que já estão no mercado são analisados averiguando as melhores formas de cativar os alunos. Não foi possível completar o sistema de forma que ficasse disponível para o público, mas foi possível utilizá-lo e testá-lo parcialmente. Porém o caminho para completar o sistema está claro e bem embasado, permitindo a finalização do sistema em trabalhos futurospt_BR
dc.description.abstractThis work studied and was the basis for the creation of a content gamification platform that, through artificial intelligence, is able to analyze how higher education students learn programming. The research worked on the areas of machine learning, in order to create an AI model for each user, and on learning analytics, in order to understand how the user learns. These areas are worked on along with content gamification, listing various types of activities so that the student can be tested and instigated. To make the research more robust, systems that are already on the market are analyzed to find out the best ways to captivate students. It was not possible to complete the system so that it would be available to the public, but it was possible to use and partially test it. However, the way to complete the system is clear and well grounded, allowing the finalization of the system in future worksen_US
dc.languageporpt_BR
dc.publisherPontifícia Universidade Católica de São Paulopt_BR
dc.publisher.departmentFaculdade de Ciências Exatas e Tecnologiapt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsPUC-SPpt_BR
dc.publisher.programPrograma de Estudos Pós-Graduados em Tecnologias da Inteligência e Design Digitalpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectGamificaçãopt_BR
dc.subjectJogos digitaispt_BR
dc.subjectJogos na educaçãopt_BR
dc.subjectDeep learningpt_BR
dc.subjectLearning analyticspt_BR
dc.subjectGamificationen_US
dc.subjectDigital gamesen_US
dc.subjectGames In educationen_US
dc.subjectDeep learningen_US
dc.subjectLearning analyticsen_US
dc.subject.cnpqCNPQ::ENGENHARIASpt_BR
dc.titleGameFY: criação de um sistema gamificado com inteligência artificialpt_BR
dc.typeTesept_BR
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