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https://repositorio.pucsp.br/jspui/handle/handle/40466| Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Título: | Neoliberalismo e educação: formação do Ensino S uperior empresarial no Brasil |
| Autor(es): | Lacerda, Giovanna Andrade de |
| Primeiro Orientador: | Apolinário Júnior, Laerte |
| Resumo: | O presente estudo busca compreender a relação entre as formas educacionais e as formações sociais de cada época histórica, tendo como análise de caso o processo histórico de privatização do ensino superior brasileiro e sua relação com os determinantes capitalismo em sua fase neoliberal, estabelecida na década de 1990, sob o governo de FHC. Este processo teve início durante a ditadura empresarial-militar, pela Reforma Universitária de 1968, a qual fora aprofundada com as reformas neoliberais na superestrutura do Estado, como a LDB de 1996, e em acordo com as orientações do Banco Mundial, desenvolvendo o ensino superior empresarial. A comparação desta forma educacional com os modelos universitários clássicos da Europa Ocidental dos séculos XIX apresentados no presente projeto, indica que, possivelmente, as instituições de ensino com fins lucrativos descaracterizam a forma universitária, na medida em que não estão voltadas para a produção científica, e com isso, transforma-se o papel da educação na sociedade. Destaca-se como desdobramento da abertura de mercado promovida pelo Estado para as empresas privadas se inserirem na educação superior e se expandirem, inclusive com recursos públicos, levou à formação de oligopólios “financeirizados” na bolsa de valores. Busca-se então explorar a principal função das instituições de ensino superior empresariais para manutenção da sociedade neoliberal, que se dá mediante obtenção do lucro com a venda de ensino e por meio da capacitação massiva, da juventude para a entrada no mercado de trabalho. Esta pesquisa procura aprofundar ainda como todo esse processo se relaciona com a condição do Brasil enquanto país de capitalismo dependente no Sistema Internacional dentro da atual fase neoliberal. As formulações elaboradas têm como objetivo alertar para a indissociabilidade existente entre as formas educacionais hegemônicas e as formações socioeconômicas vigentes |
| Palavras-chave: | Neoliberalismo Educação Imperialismo |
| CNPq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::CIENCIA POLITICA::POLITICA INTERNACIONAL::RELACOES INTERNACIONAIS, BILATERAIS E MULTILATERAIS |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo |
| Sigla da Instituição: | PUC-SP |
| metadata.dc.publisher.department: | Faculdade de Ciências Sociais |
| metadata.dc.publisher.program: | Graduação em Relações Internacionais |
| Citação: | Lacerda, Giovanna Andrade de. Neoliberalismo e educação: formação do Ensino S uperior empresarial no Brasil. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Relações Internacionais) - Faculdade de Ciências Sociais da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, 2023. |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | https://repositorio.pucsp.br/jspui/handle/handle/40466 |
| Data do documento: | 21-Nov-2023 |
| Aparece nas coleções: | Trabalho de Conclusão de Curso - TCC |
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| TCC II - Entrega Final - Giovanna Lacerda_GIOVANNA ANDRADE DE.pdf | 568,89 kB | Adobe PDF | ![]() Visualizar/Abrir |
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