Use este identificador para citar ou linkar para este item:
https://repositorio.pucsp.br/jspui/handle/handle/28255| Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Título: | Práticas educacionais para o exercício da cidadania: uma revisão sistemática |
| Autor(es): | Millan, Renata Frigori Marino |
| Primeiro Orientador: | Ribeiro, Marilda Pierro de Oliveira |
| Resumo: | A Psicologia tem diferentes possibilidades de atuação dentro das instituições educacionais, sendo uma delas a coordenação de grupos com educandos para resolução de conflitos e discussão de temas não cognitivos junto a educandos ou professores. Esta aprendizagem de conteúdos não cognitivos tem sido amplamente discutida em documentos internacionalmente acordados. Em leis brasileiras, essa aprendizagem é concebida como exercício da cidadania. O objetivo desta pesquisa foi fazer uma revisão sistemática da literatura de modo a encontrar pesquisas ou relatos de experiência com intervenções que promovessem o exercício da cidadania na educação básica. A revisão fez-se a partir de artigos de periódicos encontrados nas bases de dados SCIELO e PEPSIC, a partir de 2009. Foram encontrados sete artigos dentro dos critérios de inclusão. Destes artigos, dois visavam à identidade e desenvolvimento pessoal; quatro interviram para prevenção de violência e melhoria da convivência; e um para práticas amplas de cidadania. Todas as intervenções apontaram resultados favoráveis e propiciaram participação ativa dos educandos. Quatro foram realizados por psicólogas. A produção científica de artigos neste tema pode ser considera baixa (média de 1,14 artigos por ano). Mostram-se necessárias novas pesquisas que incluam teses, dissertações e livros. No mais, considerou-se que muitas práticas educacionais podem não ser objetos de estudos científicos, não havendo assim sua publicação ou relato |
| Palavras-chave: | Psicologia escolar Exercício da cidadania Práticas educacionais |
| CNPq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo |
| Sigla da Instituição: | PUC-SP |
| metadata.dc.publisher.department: | Faculdade de Ciências Humanas e da Saúde |
| metadata.dc.publisher.program: | Graduação em Psicologia |
| Citação: | Millan, Renata Frigori Marino. Práticas educacionais para o exercício da cidadania: uma revisão sistemática. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Ciências Humanas e da Saúde da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, 2015. |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | https://repositorio.pucsp.br/jspui/handle/handle/28255 |
| Data do documento: | 1-Dez-2015 |
| Aparece nas coleções: | Graduação em Psicologia |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| RENATA FRIGORI MARINO MILLAN - TCC.pdf | 497,39 kB | Adobe PDF | ![]() Visualizar/Abrir |
Os itens no repositório estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, salvo quando é indicado o contrário.

